Утреннее напоминание

Чтобы мой дошкольник ничего утром не забыл сделать, мы с ним вырезали картинки с изображением всего того, что нужно надеть утром, и еще одну картинку с постелькой (чтобы не забыл прибрать свою!). Все эти картинки у нас наклеены на небольшую доску под названием «Джошуа собрался». Каждое утро сын проверяет по картинкам, что еще осталось сделать.

Кэти Бэр, Нью-Йорк

Математика играючи

✓ Поупражняйтесь в считалках и скороговорках: «Раз, два, три, пряжку застегни» или «Раз картошка, два картошка».

✓ Где бы вы ни были, считайте предметы: машины, консервные банки, людей, указатели.

✓ Арифметика на себе: сосчитайте с ребенком вместе, сколько у вас или у него глаз, ушей, пальчиков на ногах, локтей или зубов.

✓ Показывайте и разучивайте числа и цифры на обычных бытовых предметах: на указателях, номерах автомобилей, календарях, ценниках в магазине.

✓ Купите ребенку кубики: они дают отличную возможность научиться понимать, что такое размеры, площади, формы.

✓ Поощряйте у ребенка способность группировать предметы по определенным признакам — по цвету, форме, размерам.

✓ Научите ребенка, как пользоваться линейкой, попросите помочь вам измерить разные домашние предметы.

✓ Вместе готовьте еду: это отличное время, чтобы поговорить о мерах, количестве и числе ингредиентов, о размерах мисок и тарелок, противней.

✓ Играйте в классические игры — «рыбалку» или «домино», или в «угадай число» (в этой игре нужно определить загаданное число, пользуясь подсказкой: больше это число или меньше того, которое называет ребенок).

Помогите ребенку делать домашние задания

Помогите организовать время. Покажите ребенку, как составить список заданий. Против каждого задания проставьте, сколько, по вашему мнению, нужно на него потратить времени. Каждый вечер определяйте последний срок, к которому домашнее задание должно быть закончено.

Помогите организовать рабочее пространство. Решите, например, что ему больше подходит: пенал или мягкий футляр для ручек и карандашей, скоросшиватель или папка. Установите распорядок выполнения домашней работы.

Научите концентрировать внимание. Проследите, чтобы каждые 15-20 минут при выполнении домашнего задания ребенок делал перерыв. Это помогает сохранить энергию и эффективнее концентрировать внимание. Пусть ребенок сам решит, как лучше работать — сидя за письменным столом в полной тишине, или, например, на полу с тихо играющей спокойной музыкой.

Угадай, что мы делали

Моя трехлетняя дочка в этом году начала ходить в детский сад, и мне очень хочется знать, чем она там занимается весь день. Ей трудно запомнить все занятия, поэтому мы играем в «угадайку» по дороге домой. Сначала я стараюсь угадать, что она делала в этот день (на нее всегда производит сильное впечатление, если мне удается правильно о чем-то рассказать). Потом дочка должна угадать: а что мама делала днем? И далее мы снова меняемся ролями. Нам обеим веселее, когда мы поделились рассказами о своих делах.

Сьюзен Хэмбургер, Нью-Джерси